1.教学条件建设
中国海洋大学各类多媒体设备教室主要分布在鱼山校区和崂山校区，共计213间，总座位数19276个。我校多媒体设备教室为历年滚动建设，普通多媒体教室的标准配置为电脑、投影仪（含电动幕布）、功放（含音箱）、网络中控和钢化讲桌，每年均会对使用时间较长、效果不理想的设备按需更新。
鱼山校区多媒体设备教室共33间，座位数3353个，其中普通多媒体教室29间（座位数3065个），录播教室1间（座位数100个），语音教室1间（座位数48个），网络教室1间（座位数80个），慕课教室1间（座位数60个）。
崂山校区多媒体设备教室共180间，座位数15923个，其中普通多媒体教室159间（座位数14731个），语音教室4间（座位数192个），网络教室2间（座位数112个），慕课教室2间（座位数258个），智慧教室12间（座位数600个），学习型工作坊1间（座位数30个）。
2．专业建设与改革
学校启动重点专业综合改革项目，以国际及国内一流专业为参照，结合专业实际，重点围绕专业核心课程建设，教学团队建设，改革教学方法和考核方式，教材研究，完善实践教育体系，提升专业办学水平和人才培养质量，2016年海洋资源开发技术、勘查技术与工程、金融学、德语、化学工程与工艺五个专业通过专家论证实施专业综合改革建设项目。
推动工程教育专业认证工作，2016年化学工程与工艺、勘查技术与工程两个专业接受工程教育专业认证委员会的现场考察和认证工作，以实质等效的标准推动其他工科专业提高人才培养质量。
2016年学校开展新一轮本科人才培养方案修订工作，围绕立德树人根本任务，以学生成长成才为中心，以建设世界一流本科专业、培养国际一流本科创新人才为目标，构建个性化、多样化、国际化的创新人才培养体系。
3．课程与教材建设
本学年，以项目立项形式重点资助教师开展通识教育核心课程建设，“大学生心理健康教育”等7门通识教育核心课程培育项目获得立项；依托学校通识教育改革试验区——行远书院，由钱致榕先生牵头，全校选聘知名教授建设了“世界文明史”、“大学之道”等5门通识教育核心课程。首批参与试点课程并在秋季学期正式运用到教学中的课程共有14门，其中公共基础课程6门，专业核心课程4门。学校共建有国家级精品视频公开课5门，国家级资源共享课程9门，均已在爱课程网站上线。
本学年，学校启动精品教材建设计划，以打造国家级“十三五规划”教材为目标，重点立项资助了“海洋科学类基础课程系列教材”等21项重点教材建设基金资助项目，划拨建设经费21万元；对已获批的6项“十二五规划”教材建设项目划拨专项建设经费18万元；有3部教材编写项目分别申请了科学出版社的“卓越农林人才培养计划配套教材”、“卓越工程师培养计划配套教材”和“国家级精品课程配套教材”项目。共支付“探究物理—演示实验教程”等15部教材出版补贴共计35.7万余元。
4．教学改革成果
2016年学校组织开展本科教学工程项目建设，立项资助238个项目进行教学改革研究，涵盖教育教学改革、教学团队建设、课程与教材等方面；组织第十一届优秀教学成果奖评选工作，共收到参评成果项目23项，目前正在组织专家进行答辩评选。