【指导服务—求职指南】教师招考面试中的自我认知类题目分析

发布者:万山红发布时间:2021-11-19浏览次数:93

自我认知是教师招考面试当中非常重要的一类题型,主要测查目的是了解考生的个人基本情况和信息,了解考生是个怎样的人,从而测查考生个人与岗位的匹配度。这类问题的核心在于“人岗匹配”,即围绕面试职位特点作展开,以下就三个经典题目和大家分享自我认知类题目应该如何作答。

1、以小见大

例题:请谈谈最令你骄傲的一件事。

非常简单的问法,通过考生描述一段经历来了解考生个性特点,很多人在作答时会回顾自己过往的成就,认为成就是令人骄傲的,比如说“我得过学校的说课比赛的第几名”或者是“我曾经接受过比较严峻的代课任务”,诸如此类,希望以个人的实际成绩去赢得考官的青睐。这确实是一种非常有效的方法,也很具备说服力,但是可能相当多的考生缺乏这样的经历和成就。所以可以采取“以小见大”的方法,比如:“我最骄傲的事情是在教育实习结束时,同学们齐声对我说了声谢谢,学生的认可就是我最大的骄傲。”这样非常小的细节,可能很多人会有这样的感触,一样能够体现该考生注重师生关系构建,认识到教书育人的价值,体现以生为本的价值观,同样也可以赢得考官的青睐。

2、先抑后扬

例题:谈谈你最尴尬的一件事。

这样的提问让很多考生在考场上措手不及,认为考官要“揭短”,因此选择有意识的回避考官,或者挑一些无关紧要的事情去搪塞考官,这样其实是考生不能理解题目的意图,题目并不关注于“尴尬是什么”,而是应该放在“你是如何化解尴尬的”。从这个层面来思考,要化解尴尬那就得客观表述尴尬事件后把重点放在如何化解上。比如说:“作为一名语文老师,我最尴尬的事情是在上课时板书写错了一个字的笔画。当时被学生当堂指出,学生都议论纷纷,我也马上意识到自己犯了一个很不应该犯的错误。”后面着重谈谈自己是如何通过教学机智和事后反思去化解尴尬的,以及给自己怎样的提示。这样的回答既体现了一定的真实性,也能客观表现考生知错就改的品质以及教学机智的体现。

3、倒叙,设置悬念

例题:你为什么要选择教师这份职业?

很多考生在作答时有个普遍问题就是描述冗长,难以引以听者的注意力,比如这道例题,很多人就会平铺直叙:“我之所以选择教师这份岗位,第一是因为,第二是因为…”这样听到后面考官注意力就会下降。那此时我们就可以采取倒叙,设置悬念的方式,比如说:“我之所以选择教师,源自于以前对教师这份职业的一个误会。”这样的回答,考官就能够从“误会”入手,跟随考生的思考,细听误会是什么,为什么误会,以及为什么选择教师这份职业。所以可以尝试用这种方法改变过去的平铺直叙。

以上三种技巧的掌握还需结合题目实际灵活运用,多加练习才能运用于自我认知类的题目当中,希望能为各位考生提供一些帮助。

来源:应届毕业生网